Los concursos Cuadros con Ciencia y Cuadros Trasladados han vuelto a reunir talento nacional e internacional en una iniciativa que une arte, ciencia e innovación a partir de las obras de Goya, consolidándose como uno de los proyectos de divulgación más singulares del panorama aragonés. Zaragoza ha acogido la entrega de premios de la segunda edición en el Aula Magna del Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, en un acto en el que se reconoció la creatividad y el rigor de los trabajos presentados. La ceremonia tuvo lugar el pasado 23 de marzo.
Organizado por el Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea (ISQCH) instituto mixto del consejo Superior de investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad de Zaragoza (UNIZAR) junto a la Asociación Territorio Goya, y con la colaboración del Museo Nacional del Prado, la Comarca Campo de Belchite y la Cátedra DPZ sobre Despoblación y Creatividad de la Universidad de Zaragoza, el proyecto propone una nueva forma de mirar el arte: analizarlo desde la ciencia o reinterpretarlo desde la creatividad convirtiendo al público en protagonista del conocimiento y de la transformación social.
Ciencia en Los Caprichos de Goya
En esta edición, los participantes han trabajado a partir de Los Caprichos de Goya, los trabajos presentados han demostrado un alto nivel, abordando desde la química de los cosméticos históricos hasta los límites físicos del vuelo humano.
En la categoría general internacional, el primer premio fue para Estrella Prior Santana (Usagre, Badajoz) por su trabajo Belleza, venenos y reflejos, inspirado en Hasta la muerte, donde analiza los riesgos químicos asociados a los cosméticos del siglo XVIII y su impacto en la salud. El accésit fue para José Luis Olmo Rísquez (Manzanares, Ciudad Real), con un estudio sobre salud dental y superstición en A caza de dientes.
En la categoría junior internacional, el primer premio recayó en Joel Martínez Fernández-Luengo (IES Azuer, Ciudad Real), con un trabajo sobre las posibilidades físicas y fisiológicas del vuelo humano a partir del capricho Buen viaje. El accésit fue para el equipo Los científicos artistas, formado por los estudiantes Pablo Laborda Carral, Carlota López Hernández y Gaia Castanedo Fasciani del colegio St. George Madrid.
En el ámbito local junior, el primer premio fue para el equipo EcoTeam (formado por las estudiantes Inés Benzina Sabeur, Lenizabeth Hored Maradiaga Urtecho y Estela Bello Cabria del Colegio El Buen Pastor de Zaragoza), que analizó las respuestas químicas del cuerpo humano ante el miedo en Que se la llevaron. El accésit fue para Ana Sánchez Beltrán (IES Ítaca - Zaragoza).
Reinterpretar Goya desde la creación contemporánea
El concurso Cuadros Trasladados volvió a poner el foco en la reinterpretación artística de las obras de Goya, con 115 trabajos presentados, consolidando su crecimiento y alcance.
Entre los premiados destacan:
- Rocío Amoedo Díaz, primer premio local junior del IES Benjamín Jarnés de Belchite.
- Nerea Villanueva y Ramón Val Nadal, primer premio ex aequo en categoría local general
- Julia Lázaro González, primer premio internacional junior
- Pilar Catalán Lázaro y Espartaco Valero Catalán primer premio internacional general
El jurado destacó el alto nivel de creatividad y la diversidad de enfoques, así como la implicación de centros educativos y de participantes de entornos rurales como las localidades de Plenas y Belchite
Los textos científicos ganadores del concurso cuadros con ciencia locutados por profesionales y todas las obras finalistas, los accésits y los ganadores del concurso cuadros trasladados pueden visualizarse en los canales de YouTube de Asociación Territorio Goya (@territoriogoyaapostandoalf6631) y del ISQCH (@ISQCH)
Un proyecto que conecta ciencia, territorio y ciudadanía
Más allá de los concursos, el proyecto se completa con talleres en centros educativos, casas de la mujer y municipios rurales, además de actividades dirigidas a público general.
Estas acciones permiten establecer un diálogo continuado entre ciencia y arte en el territorio, favoreciendo la participación activa y el acceso a la cultura científica en contextos no habituales.
Además, como parte de la experiencia, los participantes premiados tienen la oportunidad de visitar los laboratorios del ISQCH, donde se convierten en investigadores por un día para conocer de primera mano el trabajo de investigación, reforzando así el vínculo entre divulgación y práctica científica.
Tras el éxito de esta segunda edición, la organización ya trabaja en una tercera convocatoria con el objetivo de seguir ampliando el alcance del proyecto y acercar la ciencia a nuevos públicos a través del arte. Igualmente está ya organizándose una amplia exposición que muestre lo creado en las dos primeras convocatorias.
